基于大数据建设的智慧校园解决方案下载（36页）
教育部《教育信息化2.0行动计划》明确提出
1、提高教育管理信息化水平
提高利用大数据支撑保障教育管理、决策、公共服务能力实现教育政务信息系统全面整合和政务信息资源开放共享
2、推进教育政务信息系统整合共享
建立“统一标准、 上下联动、 资源共享”的政务信息大数据打破数据壁垒，实现一数一源和伴随式数据采集
3、推进教育“互联网+政务服务”
连接教育政务信息数据和社会宏观治理数据分步实施教育政务数据的共享开放
教育信息化建设现状与问题挑战
学校信息化建设尚未统一认识，大数据技术不成熟，相关的技术人才短缺等
1、缺乏认识 教学理念和模式传统、尚未建立以数据为原则的理念
2、信息化管理不科学、不合理 业务系统独立、数据不能互通、大量数据囤积、未充分利用
3、人才缺口 缺乏信息化专业人才培养机制、现有老师不具备信息化专业能力
4、技术有待改进 传统的数据库和套件技术不成熟、数据隐私和价值之间矛盾解决
教育信息化面临的数据挑战
1、采集难
✓ 标准不统一
✓ 数据量大
✓ 数据结构复杂
✓ 部分数据不开放
✓ 缺少专业采集工具
✓ 数据质量参差不齐
2、利用难
✓ 缺少分析针对性
✓ 不对外提供数据接口
✓ 没有形成全面数据
✓ 信息共享不足
3、分析难
✓ 缺乏专业技术人才
✓ 数据分析经验不成熟
✓ 呈现的数据枯燥、不直 观、不规律
✓ 缺乏对数据的先进知识
4、不安全
✓ 网络黑客攻击
✓ 数据爬虫
✓ 没有建立安全保护机制
学习一下，教育和农业是非常向往的两个行业。
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